Técnica de sopro

Material:
* 1 folha de papel cavalinho A4
* Várias cores de tinta de guache
* 1 palhinha
Como fazer:
Em primeiro lugar só têm de pingar algumas gotas de tinta para a folha. De seguida têm de soprar com a palhinha para a tinta se mover para o lado desejado.
O resultado é uma variedade de cores muito divertida e depois é só deixar secar.

Ovo sem casca

Do que precisa:
1 vidro com tampa
1 ovo cru
1 garrafa de vinagre branco

Como fazer:1. Coloca o ovo dentro do vidro, com cuidado para não partir a casca.
2. Adiciona vinagre, devagar, até cobrir todo o ovo.
3. Tampa o vidro e observa que aparecem várias bolhas na superfície do ovo! Parece até que está efervescendo.
4. Depois de 2 horas, troca o vinagre do frasco. Para isso, retira o ovo com cuidado usando uma colher de sopa. Não há problema em segurar o ovo com o dedo quando for deitar o vinagre fora, mas lava a mão depois disso. Coloca de novo o ovo no frasco e coloca um novo vinagre, cobrindo o ovo.

Aguarda alguns dias e terás um ovo sem a casca, ou seja, um "ovo pelado". Se colocares o frasco contra a luz, poderás ver a gema que está dentro desse ovo.
O que está a acontecer?O que viste acontecer foi uma reação química em que houve liberação de um gás (as bolhas que saiam da casca).
O vinagre contém ácido acético em sua composição e esse ácido reage com um composto chamado carbonato de cálcio que é responsável pela formação da casca do ovo.
As bolhas que se formam durante a reaçã é do gás carbônico (ou dióxido de carbono) que, em química, é representado por CO2.

Depois de tirar a casca, podes segurar esse ovo, com cuidado para não romperes a membrana que mantém a forma do ovo, pois sem a casca ele fica muito frágil.

Descobre um pouco mais sobre o ovo de galinhaO ovo de galinha tem uma composição química bem rica. A casca tem a função de proteger o ovo que, se tivesse sido fecundado, daria origem ao pintinho. Os ovos que consumimos não são fecundados (ou "galados") e, por isso, não nascem pintinhos a partir desses ovos.
A casca do ovo contém poros que permitem a entrada de ar, o que auxilia o crescimento do embrião, caso o ovo tenha sido fecundado. A clara é composta, basicamente, por proteínas, um tipo de composto importante para nosso organismo, de alto valor nutricional. A gema é mais rica em nutriente e contém muitas vitaminas, proteínas e lipídios, além de sais minerais.
Quando toda a casca é consumida pela reação com o ácido do vinagre, o ovo mantém sua forma pois contém uma película, ou membrana, em volta da clara.

12 meses

Como Brincar nesta etapa

O bebé gosta das outras crianças, mas não brinca com elas.

Imita acções como falar ao telefone, varrer, empurrar um carrinho de compras, etc.

Antecipa as acções dos adultos; por exemplo, põe os bracinhos a jeito para vestir um casaco.

Move um objecto para alcançar outro que estava fora do seu alcance visual.

Agora, o bebé só faz os sons que se encontram na língua que ele ouve.

Entende muito do que é dito.

Mostra afeição dando abraços, beijinhos, festinhas e sorrindo.

Brinquedos adequados para esta idade
Carrinhos para se sentar em cima e empurrar com os pés

Brinquedos de arrasto

Brinquedos musicais

Conjuntos com temas de animais

Veículos interactivos

Veículos que são familiares à criança

Brinquedos de aprendizagem

11 meses

Como Brincar nesta etapa

O bebé dá os primeiros passos apoiando-se nos móveis sem ajuda.

O palrar do bebé começa a ter entoação de linguagem.

Levanta-se sozinho e senta-se com confiança.

Sabe que os objectos mais pequenos cabem nos objectos maiores.

Responde a uma ou duas ordens.

Conhece a palavra "não", mas pode não ser capaz de evitar fazer algo que queira mesmo fazer.

Brinquedos adequados para esta idade

Brinquedos com temas desportivos que encorajem o desenvolvimento físico

Recipientes para encher e esvaziar

Telefones de brincar

Recipientes para encher e esvaziar

10 meses

Como Brincar nesta etapa

O bebé talvez já consiga andar, se o segurar pelas mãozinhas.

Consegue ter a percepção de profundidade se gatinhar: não tenta descer degraus lançando-se de cabeça.

Começa a olhar para as coisas que deixa cair.

Responde a uma ou duas ordens.

Tem medo de locais estranhos.

Começa a antecipar e a lembrar. Quando o frigorífico está aberto, o bebé já está à espera de comida; quando a mãe pega na mala, o bebé antecipa que ela vai sair.

Poderá conseguir antecipar uma surpresa, como por exemplo o refrão de uma canção.

Empurra, bate em objectos e explora com as mãos.

Espreita nas esquinas e adora brincar ao esconde-esconde.

Imita mais, observando e copiando acções.

Começa a mostrar preferência pelos sons que ouve na(s) língua(s) falada(s) à sua volta.

Brinquedos adequados para esta idade
Brinquedos que incentivem o desenvolvimento físico, como dar os primeiros passos e andar.

Brinquedos que incentivem a aprendizagem básica

Bolas grandes com orifícios ou ranhuras para agarrar

Brinquedos para imitar a realidade, como ferramentas de brincar

Peças grandes para encaixar

9 meses

Como Brincar nesta etapa

O bebé levanta-se sozinho apoiando-se em móveis e ajusta a sua postura à medida que anda.

Senta-se sozinho e estica os bracinhos para alcançar um objecto sem se desequilibrar.

Consegue agarrar um objecto suspenso ou uma bola que role na sua direcção.

As suas mãozinhas estão mais hábeis e os seus movimentos estão mais deliberados e variados.

Passa brinquedos de uma mão para a outra.

Começa a fazer sinais - levanta os braços para que lhe peguem ao colo ou bate com a colher na mesa para pedir o jantar.

Consegue seguir o olhar das outras pessoas, olhando para onde elas olham.

Brinquedos adequados para esta idade

Brinquedos de empilhar, encaixar e construir

Brinquedos que incentivam o desenvolvimento físico como gatinhar e andar.

Livros de cartão ou tecido para apontar e falar com o bebé

Brinquedos para imitar a realidade, como um telefone de brincar

Brinquedos de formas

8 meses

Como Brincar nesta etapa

Nesta idade, o bebé gatinha para a frente e para trás, por vezes segurando um objecto.

Começa agora a ligar dois comportamentos em sequência.

Está a desenvolver pequenas capacidades motoras, tais como a técnica de pinça (agarrar pequenos objectos com a ponta do indicador e do polegar).

Consegue lembrar-se de coisas que aconteceram recentemente.

Sabe que os brinquedos não desaparecem quando estão escondidos e que ainda existem algures.

Começa a investigar o mundo à sua volta.

A cabecinha do bebé desenvolveu-se o suficiente para ele começar a articular sons. Começa com vogais e progride para outros sons universais.

Brinquedos adequados para esta idade
Centros de actividades que incentivam o bebé a ficar de pé e a dar os primeiros passos.

Brinquedos de encaixe e construção

Brinquedos que activam surpresas

Peças grandes para unir